隨著汽車保有量的快速增長，汽車后服務產(chǎn)業(yè)人才缺口巨大，2012年，中國汽車產(chǎn)銷量雙超1900萬輛，產(chǎn)銷量世界優(yōu)先，汽車后服務產(chǎn)業(yè)呈爆炸性增長，與此同時，汽車新技術(shù)日新月異，純電動、混合電動技術(shù)逐漸普遍到各大車企，中國汽車產(chǎn)業(yè)整合重組，汽車制造工藝和技術(shù)快速提升。汽車后服務市場對于汽車維修、保養(yǎng)提出了更新、更高的要求，技術(shù)先進、素養(yǎng)的汽車人才成為當前市場上的香餑餑。相對于快速增長的汽車后服務市場，國內(nèi)的汽車人才數(shù)量和質(zhì)量卻增長緩慢，遠遠不能滿足瞬息萬變的市場需求，而能夠密切跟蹤市場需求，不斷研發(fā)和創(chuàng)新的教育機構(gòu)少之又少。
      作為國內(nèi)汽修教育的領(lǐng)頭羊，萬通汽修教育始終關(guān)注市場動態(tài)，以培養(yǎng)符合市場需求的汽車人才為目標，萬通汽修教育研究院根據(jù)汽車新技術(shù)新工藝的要求，系統(tǒng)的研發(fā)汽修教育新專業(yè)、新教材、新教法，并在2013年伊始重磅推出萬通汽修教育新專業(yè)，同時，實現(xiàn)理論教學實踐化，實踐教學實戰(zhàn)化，素質(zhì)教育職業(yè)化，構(gòu)建學生知識、技術(shù)、能力、素養(yǎng)四位一體，培養(yǎng)全新汽修創(chuàng)新型人才。
      據(jù)悉，此次萬通汽修教育教育所推出的新專業(yè)是在之前專業(yè)體系基礎上，進行整合、升級和開發(fā)的“四新”專業(yè)，“四新”專業(yè)體系包括四大知名、四大金領(lǐng)和精品專業(yè)，每個專業(yè)在課程設計和教學設置中，就充分考慮了市場需求和就業(yè)方向，針對不同生源群體進行分層教學，確保新專業(yè)與市場需求、企業(yè)崗位密切結(jié)合，讓學子在學校就與企業(yè)實現(xiàn)無縫對接，保障學子畢業(yè)即創(chuàng)就業(yè)無憂。