在中國古代，象棋被列為士大夫們的修身技藝之一；在現(xiàn)代，象棋則被視為怡神養(yǎng)性、啟迪智慧的體育活動。在棋戰(zhàn)中，人們不僅可以陶冶情操、鍛煉思維，也可以從攻與防、虛與實、整體與局部等復(fù)雜關(guān)系的變化中悟出某種哲理，培養(yǎng)出積極正面的競技精神。

　　因此，成都萬通第四屆“萬通杯”象棋大賽火熱開戰(zhàn)。據(jù)悉，本次大賽以“出彩萬通人、精彩萬通夢”為主題，本著“以棋會友、豐富學子精神生活”的宗旨，大賽吸引了眾多學子參與，并在開賽首日便獲得了許多師生的關(guān)注。在活動現(xiàn)場，除了專注比賽的參賽選手外，在外圍觀賽的師生也十分眾多。比賽現(xiàn)場人頭攢動，氣氛十分熱烈。只不過，本著“觀棋不語”的原則，雖然圍觀師生眾多，但現(xiàn)場卻十分安靜，給參賽選手營造了一個既舒適安靜又不乏競技緊張的競賽氛圍。

　　而專注棋盤的選手們，也顯然不受圍觀群眾的影響，在與對方輪流走子的時候，雙方之間的博弈和對抗雖然無聲，卻堪稱精彩。一些棋藝精湛的學子不費吹灰之力便讓對方輸?shù)眯姆�口服，而那些旗鼓相當�(shù)膶κ謩t在相互對抗中展開激烈廝殺，直到分出勝負之時才得以松懈。但無論如何，學子們都從這項有益身心健康的競賽中獲得了啟迪，鍛煉了自己的辯證分析能力。

　　記者獲悉，接下來，象棋大賽還將進入更為激烈的捉對廝殺，后來獲勝的選手將成為本年度的“象棋王”。與此同時，學校也將陸續(xù)推出各種類型的體育競技和文體活動，一方面豐富師生的課余文化生活，另一方面也通過各種活動的開展，提升學子的團隊意識、競爭意識，培養(yǎng)學子的綜合素質(zhì)，讓其成為企業(yè)青睞的復(fù)合型高素質(zhì)汽修人才。