居高不下的畢業(yè)生人數，再加上日益嚴峻的就業(yè)形勢，讓求職者的就業(yè)道路走得異常艱難。如果此時畢業(yè)生求職還不出“狠招”，那么便很難獲得用人單位的關注和青睞�？墒牵�什么才算是狠招？按照中國求職者傳統的就業(yè)路徑，通過實習進入實習公司、依靠出色作品獲得關注、憑借他人推薦進入企業(yè)等最為普遍。

就業(yè)這樣難 畢業(yè)生求職還不出狠招？

　　而在這個路徑中，求職者完善的準備、自信的態(tài)度以及核心的競爭力，是確保他們在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出的根本方法。而其中，又以核心競爭力最為關鍵。那么什么是人才的核心競爭力呢？就業(yè)專家認為，一個人的核心競爭力是指他能夠長期獲得競爭優(yōu)勢的能力，通常情況下，核心競爭力包含兩個方面的內容：一是崗位需要的優(yōu)異技術能力和創(chuàng)新能力、二是優(yōu)異的職業(yè)素養(yǎng)。

　　基于此，作為國家汽修人才定點培養(yǎng)基地的成都萬通汽車學校，針對學子的就業(yè)問題和核心技能的提升，在專業(yè)設置、教學設計中都力求創(chuàng)新，并且將“實訓實戰(zhàn)”和職素培養(yǎng)貫穿教學始終，以此提高學子的實際操作水平和綜合素質水準，讓學生積累出突出的核心競爭力，以便在職場中占得先機。

成都萬通實訓實戰(zhàn)教學基地

　　更為重要的是，為保障學子就業(yè)，學校還為畢業(yè)生提供了五重就業(yè)服務和全程創(chuàng)業(yè)指導，提升學子的就業(yè)成功率，讓其不僅能順利就業(yè)，更能滿意就業(yè)。因此，對于萬通學子來說，學校專業(yè)的培養(yǎng)、創(chuàng)就業(yè)導師的指導和服務以及學校對畢業(yè)生的各種就業(yè)服務措施，都是他們求職過程中不可缺少的“狠招”。他們中，很多人也都因為這些狠招獲得良好的職業(yè)發(fā)展，有的在技術崗位游刃有余，有的則在管理崗位上風生水起。他們憑借自己的能力及競爭優(yōu)勢，得到了用人單位的認可，也獲得了前所未有的自信，真正找到了自己的用武之地。