姓名：袁書波

職稱：教師

專業(yè)特長：汽車車身鈑金修復(fù)與校正、汽車全車噴涂作業(yè)

獲得榮譽(yù)：全國金奔騰杯大賽鈑噴組第二名

教學(xué)理念：教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。

 

實力評價：執(zhí)教六年，袁書波老師用自己的愛心和耐心，為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)異的汽修人才。據(jù)袁老師介紹，在他所帶過班級中，曾創(chuàng)下過22人成功創(chuàng)業(yè)、7人任店長的驕人成績。看到自己的學(xué)生有如此高的成就，袁書波老師自然是欣慰萬分。而他獨特的教育方法， 也成為許多新晉教師爭相學(xué)習(xí)的模板。“其實我在教學(xué)中并沒有什么特別之處，我只是要求自己必須實打?qū)嵉厥谡n，多結(jié)合實例教學(xué)，多與學(xué)生互動。汽車鈑金是一項極需要耐心和細(xì)心的工作，沒有能夠沉淀下來的心境，很難在這行有所建樹。所以我除了多與同學(xué)們互動之外，還要求他們要能適應(yīng)一遍又一遍的枯燥練習(xí)，直到能夠熟練技巧并沉下來靜心操作為止。”另外，以誠相待也是袁老師管理學(xué)生的一個重要法則。袁老師在班級管理中始終堅持“以人為本”的教育理念，主張引導(dǎo)式的管理模式。圍繞如何激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性和積極性來開展教育工作，尤其是充分尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。